01.《大家一起来》舞蹈串词（可直接使用）
版本一（活泼欢快型）：
小朋友们, 请看一下你们的小脚丫, 准备好没有, 在接下来这个环节里面, 我们要实行小手拉小手的动作, 同步进行跳跃的行为去呈现舞蹈的表演过程, 这场舞蹈的标题叫做大家一起来, 是由大班的小朋友们所带来, 请大家拿出掌声来邀请他们出场。
版本二（温馨互动型）：
单个人跳舞好看, 一群人一起跳舞快乐。中二班的小朋友马上登场。他们热情满满。他们要表演舞蹈《大家一起来》。让我们一起感受团结协作带来的快乐吧！
版本三（简洁报幕型）：
在下面,请欣赏由小三班的全体的小朋友们所表演的舞蹈幼儿舞蹈大家一起来串词, 这个舞蹈的名字叫《大家一起来》。请下一组小朋友在侧幕进行候场, 掌声欢迎！
02.幼儿舞蹈节目通用串词模板
当幼儿园方面或者舞蹈机构方面, 它们拥有多个需要一个接一个表演的舞蹈节目, 在进行衔接工作的时候, 可以按照下面的结构来组织串词内容。
在上节收束语（1句）:这里, 大家要向小X班小朋友的精彩表演致以感谢！
过渡衔接（1-2句）: 接下来, 我们应当将视线转移过来。
下节报幕（1–2句）: “请欣赏那个X班表演的那个舞蹈《XXX》。” “欢迎大家鼓掌, 有请！”。
有这样一个候场提示, 它是一个由一句话说出来的内容, 同时这个话还是主持人在用的一个暗语, 具体的语句内容是“请下一组在侧幕准备”。
每组的串词内容需要严格控制在30字到50字这个范围内, 说话的速度要保持适中, 这样才能够方便小朋友们进行跟读练习, 也能够帮助主持人实现更加自然顺畅的播报效果。
03.串词写作四个要点
1. 语言匹配幼儿水平: 要使用像“小手”、“小脚丫”、“蹦蹦跳”这种拟人化的,还有动作化的词汇来表述杭州市上城区明德公益事业发展中心, 并且要避免使用成年人那种抽象的表达方式。
2. 节奏短促: 单句的汉字数量不要超过十五个,这样一来幼儿舞蹈大家一起来串词, 三到六岁的小孩子更容易把内容记住并且能够跟着念出来, 同时也会让主持人在播报的过程中不再出现卡壳的情况。
3. 互动指令一定要明确: 把“伸出小手”。 “拍拍手掌”。“一起喊出来”。这样的具体动作指令加进去。这样就能增强现场参与感。
4. 情绪递进: 开场串词主要偏向于欢迎和介绍；中间部分的串词更加侧重于鼓励和互动；结尾串的措辞则倾向于表达感谢和告别, 从而形成了一条完整的情感变化轨迹。
04.使用注意事项
在串词里面所出现的班级名称还有那个节目名称以及表演者信息这些内容, 都需要去和当天的那个节目单进行核对, 并且要保证是保持一致的, 这一点非常重要, 以此来避免出现那些错误播报的情况。
如果在咱们的活动当中是有家长在观看的时候, 你可以在那个串词里面加入上去一句感谢的话, 比如说就说是感谢爸爸妈妈们的到来。
在幼儿进行跟念的这个环节里面, 我建议大家提前就把串词给打印变成大字卡的形式, 然后配合着那个简单的手勢提示, 这样就可以降低记忆力方面的难度了。
把整场活动当中所使用的串词总量控制在每个节目不超越60秒的范围之内, 以此来防止小朋友们出现注意力分散的状况。
